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我光荣 我是少先队员
添加时间:2012-9-17 16:32:33   文章来源:德育处  
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我光荣 我是少先队员

临沂第七实验小学   四、四中队

辅导员   寇淑娜

 临沂第七实验小学四(4)中队,有队员51名,他们就像51只雏鹰,在广阔天地里翱翔。他们寻找、探索、学习,是一个团结向上,拼搏奋进的集体。

四、(4)班在同年级中无论班纪、班风、学风、精神面貌,各项活动都走在前列。让我们共同走进四(4),了解他们的成长轨迹。

一、团结向上,建设班风

四、(4)中队的同学们特别团结,记得刚组队不久,班主任老师说:“从现在起,我们就是一个大家庭了,51个同学就是 51个兄弟姐妹。”同学们体味到了老师说的话意味深长,大家也明白了:一个良好的集体的形成,需要全体同学共同努力,“众人拾柴火焰高”嘛。于是,先从班风建设入手,从刚开始的步履艰难,到现在的井然有序。这中间倾注了老师、同学的多少心血啊。看:上课时,同学们专注听讲,积极发言;下课了,同学们三五成群,看书的,做游戏的,聊天儿的,相处得特别融洽。盆花谢了,有人主动买上一盆新的送来;电灯坏了、门栓旧了,有人请来家长换上……这样的事例数不胜数。比如:这学期,王杰同学得了腮腺炎住院治疗,班里的同学在老师和中队干部的带领下,一批一批有秩序地去医院探望,为她送去关爱,班长孟娇、副班长王婷、学习委员王颖并主动帮助他补课,使王杰在生病过程中没拉下一点课程,王杰在同学们的友情让他感动的流下了眼泪,提早回到了教室。作为辅导员的我,也同样被打动着,整个中队暖意融融。

二、一个良好的班集体,还要有铁的纪律

四(4)中队的同学做到了。“老师在与不在一个样”,在有的地方只是嘴上说说而已,而四(4)中队则不同,老师不在,他们能自治。比如:早晨读,在学习委员和领读员的带领下,班级里书声朗朗;眼保健操时间,纪律委员用表扬这一法宝,使同学们动作到位,一声儿不出。更值得称赞的是:我在外出学习、教研活动时,班里秩序一点儿都不乱,在中队干部的带领下,大伙儿该干什么还干什么。班里活动井井有条,卫生、纪律一如既往,学习成绩也没落下,每次学校各项常规检查,总是受到领导、老师、大队委的好评,在校运动会中,我们班取得了团体总分第一名的好成绩,同时取得了道德风尚奖,这些荣誉的取得是与一个班级铁的纪律分不开的。期末评比,还得了学校各项检查总分第一名的好成绩.爱学乐学,人才济济,临沂七小的学风是“博学 巧思  博学 善问”,我们中队正是这种学风的体现。学习是四(4)中队同学的一大乐事,因为他们把“博学 巧思 博读 善问”作为自己的必修课。课堂上,除了认真听讲,同学们最爱提问。他们是“带着问题走进课堂”的。“一石激起千层浪”,往往一个问题带动了全班同学的思维,创新的火花在他们的脑海中闪耀,雄辩的口才在他们中间诞生。为了更好地学习知识,掌握技能,同学们还有一手查资料的“秘密武器”,待到课堂交流时,“秘密武器”大放异彩,同学们的知识面更新、更深了,有时候连博学多才的老师都快招架不住了,厉害吧!正是这样的学风,在本学期潍坊参观团来我校参观时,我在综合实践课堂展示课上,我们班同学出色的表现,受到参观团的成员啧啧称赞。                  

强中自有强中手,班里的人才就像是天上的星星一个比一个亮。刘庆是剪纸高手,一张普通的纸,一把普通的剪刀,到了她的手中,就像变魔术一样,一会儿成了花,一会儿成了人,一会儿又成了小狗小猫,多神奇啊!王梦瑶的作文可是班中一大亮点,次次参赛,次次拿大奖。害得姚瑶老是找不到作业本,作业本哪去了?当然被同学拿去取经喽。还有孙猛的硬笔,崔继磊的软笔,徐蕊的舞蹈。代政昊的速度,邵晨的力气,陈晓涵的琴声,杜悦的歌喉……哇!                                               三、中队活动多姿多彩

四(4)中队的活动是安排得井井有条。每周一的班队活动课是同学们的保留节目,它由班干部自己组织,老师从不干涉。活动礼仪规范,内容丰富。比如:组织去双月湖放风筝;为 “四(4)心语”发表自己对班级的看法;演轻松幽默的小品;开展《弟子规》比赛,歌唱比赛,书法比赛等各项竞赛。上学期为了在“创文明城市”活动中能为学校出一份力,队员们商量方案,分组到社区整理卫生、积极宣传。四(4)中队还开展了“手拉手、结对子”活动,成绩优异的同学去帮助一些学习有困难的同学。这样,不仅被帮助的同学成绩提高了,连那些成绩优异的同学也更深入地理解了学到的知识,这真是两全其美。                                                                          四(4)中队的教室整洁、美观,这可不是吹的!走进教室,你能看到桌椅摆放整齐,地面干干净净。墙上张贴着同学们的习作,有逼真的图画,有力的书法,精美的手抄报。后墙的黑板报图文并茂、生动活泼,可好看啦!旁边的“美妙作文”贴着同学们的佳作,供大家切磋。黑板一角的“班级心语”告诉大家知识;“脑筋急转弯”开发同学的大脑。教室的生物角有盛开的花朵,有游动的金鱼。它们每天见证着全体队员的学习和生活,给教室增添了无限的生机。

四(4)中队的全体队员在班主任老师的带领下,健康快乐地成长着,他们正向着更高、更远的目标前进。

                                                                                       

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